Nel quadro dello sviluppo delle tecnologie didattiche, il presente corso si propone, attraverso lo studio del programma autore Hot Potatoes della canadese Half Baked Software, di contribuire alla formazione di docenti e studenti nell’ambito delle tecnologie informatiche e della comunicazione, in linea con le nuove direttive suggerite dal Consiglio Europeo, che  ha approvato il 13 Luglio 2001 una Risoluzione sull'apprendimento a distanza (pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale del 20 Luglio), invitando gli Stati membri dell'Unione a promuovere tutti quegli interventi che possono favorire l'attuazione del Piano d'Azione "e-learning" del Marzo 2000.

Il presente corso nasce dal bisogno di superare la fase attuale, che vede insegnanti e studenti come semplici utenti delle risorse tecnologiche, per l'acquisizione di nuove competenze che possano permettere di partecipare direttamente alla creazione del materiale didattico. L'originalità del progetto consiste appunto nella sua specificità e concretezza, all'interno dell'attuale panorama formativo ancora troppo spesso teorico e generico. 

Con riferimento specifico alle applicazioni di "Hot Potatoes", il corso si propone di utilizzare la rete quale veicolo dell'azione formativa e allo stesso tempo quale ambiente di lavoro condiviso per la realizzazione di esercizi interattivi. Tale metodo di apprendimento a distanza si inquadra nella prospettiva di un modello di formazione permanente, rivolto alla divulgazione delle nuove acquisizioni tecnologiche e pedagogiche nel campo del software didattico.

· Presentazione dei sito del Corso FAD

· Specificità di alcune tipologie di comunicazione in rete (e-mail, forum, mailing list, chat).

·Studio del programma autore "Hot Potatoes 5"

·Creazione di esercizi interattivi del tipo

· Monitoraggio on-line e off-line degli esercizi creati.