HOT POTATOES 5

Monitoraggio esercizi

Criteri di valutazione

 

 

Valutazione degli esercizi degli studenti del progetto Comenius

 

Del Giudice (Sport): L'abbinamento dei colori a volte non è dei migliori. Nel JBC manca la risposta giusta alla domanda "Chi era il giocatore soprannominato "zio" nell'Inter. Nel JMix manca la frase alternativa possibile. Attenzione all'ortografia e agli errori sintattici. I link tra gli esercizi sono stati eseguiti bene, ma solo in parte. Bene anche nella chiarezza dei compiti da eseguire con la configurazione in italiano degli esercizi.

 

Pau (Sport): A volte l'abbinamento dei colori crea difficoltà di lettura. Gli esercizi non sono stati collegati tra loro. Mancano le istruzioni in italiano. Ci sono errori ortografici e sintattici. Nel Jmix2 manca la possibile frase alternativa. Bene la quantità di materiale prodotto, gli esercizi sono consistenti.

 

 

 

Valutazione degli esercizi dei corsisti delle Scuole Civiche di Milano, del CT Heine di Milano e del Mosè Bianchi di Monza

Giudici (Inglese):  Nel Quiz, alla domanda che aveva come risposta AMPLITUDE, sarebbe stato meglio aggiungere una risposta alternativa senza l’articolo. Nel primo cruciverba pubblicato appare due volte il vocabolo SORRY, nella 14 verticale e nella 22 orizzontale. Manca un esercizio con figure o audio, che in inglese si presta molto. In generale  i 7 esercizi sono stati fatti bene, anche se in tutti sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento. 

Casati (Matematica): Tutti gli esercizi sono stati fatti bene. Ottimo uso della grafica. Si è puntato di più su prove di valutazione che su quelle di autoapprendimento. Manca il collegamento tra i primi tre esercizi prodotti. Interessante la dinamica di comunicazione instaurata con Lombardo e che ha portato al seppur minimo prodotto di lavoro collaborativo a distanza. Apprezzabile l’uso dello strumento di comunicazione quale il Forum.

Anitori (Italiano): Produzione di esercizi molto alta, anche se qualcuno era più una prova di esercizio, come nel caso di un quiz e dei cloze; più completi il cruciverba, i match e i mix. Tutti sono stati eseguiti bene, anche se i primi esercizi del modulo 2 non erano collegati tra loro e c’era qualche pulsante che non portava a nessuna parte.

Blasio (Scienze): Tutti gli esercizi sono stati eseguiti bene, ad eccezione della configurazione in lingua inglese delle istruzioni e del feedback del match, del cross, del quiz e del mix. Funzionale l’utilizzo dei pulsanti e il conseguente collegamento tra gli esercizi.

Torre (Costruzioni Tecnologia Disegno): Nel mix la frase è troppo lunga; nel cloze ci sono troppi gap che riguardano concetti fondamentali della frase e se non ci sono suggerimenti diventa difficile eseguirlo; nel jbc la figura è troppo grande e non si riescono a vedere nello schermo contemporaneamente sia la domanda, sia la figura sia le risposte; stesso problema nel match, dove l’esercizio sfora la pagina; nel quiz le risposte devono essere più corte, anche di una sola parola, altrimenti diventa difficile per il corsista indovinare esattamente la sequenza delle parole da dare nella risposta; in compenso l’uso degli strumenti di comunicazione è stato apprezzabile, sul forum è stata notevole la messaggistica e questo non può che essere di aiuto e stimolo agli altri corsisti che non partecipano attivamente nei corsi a distanza.

Lombardo (Elettronica): Bene tutti gli esercizi, tranne il quiz che prevede una risposta con insufficienti alternative (e se un corsista non scrivesse UN all’inizio della risposta?). Interessante la dinamica di comunicazione instaurata con Casati, anche per quanto riguarda la ricerca di soluzione a problemi e che ha portato al seppur minimo prodotto di lavoro collaborativo a distanza. Apprezzabile l’uso dello strumento di comunicazione quale il Forum.

Colavecchio (Elettronica): Gli unici 2 esercizi prodotti sono fatti bene.

DeRenzis (Tecnica Professionale): Gli unici 3 esercizi prodotti sono fatti bene, ad eccezione dei pulsanti che non hanno alcun collegamento

Vilardo (FaD): Gli unici 2 esercizi prodotti sono fatti molto bene, ottima l’idea di inserimento di un testo con link all’interno del jbc

Panzarino (FaD): Gli unici 3 esercizi prodotti sono fatti bene, anche se un po’ scarsi nei contenuti. Un suggerimento: il pulsante INDEX dovrebbe portare ad un indice degli esercizi e non al primo esercizio. Tale indice poteva essere creato con una pagina web o semplicemente inserendo l’URL della pagina degli esercizi prodotti di questo sito.

Cella (Biologia): Sono state svolte 4 tipologie di esercizi, mancano il JQuiz e il JCross; gli esercizi prodotti sono stati fatti bene, ad eccezione della configurazione in lingua inglese sia delle istruzioni che del feedback e della mancanza di link ai pulsanti di navigazione.

 

Valutazione degli esercizi dei corsisti dell'ITIS Giorgi e della Newspeak

Andolina: il JBC non ha una chiara soluzione; il JQuiz ha risposte a volte lunghe e questo non agevola lo studente; nel JCloze la configurazione in italiano già preimpostata aveva bisogno di qualche ritocco (si parla di lettere, invece sono numeri; si parla del pulsante [?], ma non è stato inserito); il JMatch è fatto bene. In quasi tutti gli esercizi sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio)

Zarattini: i 2 JBC sono corretti, anche se mancano le istruzioni; il JQuiz ha la risposta lunga e questo non agevola lo studente; nel JCloze la configurazione in italiano già preimpostata aveva bisogno di qualche ritocco (si parla del pulsante [?], ma non è stato inserito); nel JMatch la configurazione è in inglese. In quasi tutti gli esercizi sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio)

Coira: tutti gli esercizi sono stati fatti bene. Notevole il JMatch per la presenza del sonoro

Garufi: i 4 esercizi sono stati fatti bene. In quasi tutti però sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio)

Scaccianoce: i tre esercizi sono stati fatti bene. Ottimo uso del feedback. In quasi tutti però sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio). Peccato per il JMatch non fatto.

Negri: nel JCloze la configurazione in italiano già preimpostata aveva bisogno di qualche ritocco (si parla del pulsante [?], ma non è stato inserito), tutti gli altri esercizi sono stati fatti bene. In tutti gli esercizi sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio)

Giuliano: in due JCloze la configurazione in italiano già preimpostata aveva bisogno di qualche ritocco (si parla del pulsante [?], ma non è stato inserito). Ottima l’idea di rimandare lo studente che sbaglia all’unità didattica che tratta quell’argomento. Gli altri esercizi sono stati fatti bene, anche se sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio). Notevole la quantità di esercizi prodotti, tutti per tre materie diverse!! 

Bianco: tutti gli esercizi sono stati fatti bene. Ottimo uso del feedback e della grafica. In tutti gli esercizi sono stati messi dei pulsanti che non hanno alcun collegamento (Prossimo esercizio)

Berlusconi: tutti gli esercizi sono stati fatti bene. Appropriato l’uso dell’inglese nelle istruzioni, dato che gli esercizi sono per stranieri che imparano l’italiano