TIPOLOGIA DI
ISTITUZIONE
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Tutti gli INDIRIZZI DI STUDIO |
AREA/AMBITO
DISCIPLINARE
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Linguistico-espressivo |
LIVELLO
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A2 |
UNITA’ DI APPRENDIMENTO
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UA3
Lettura ed
interpretazione di immagini, grafici e pagine web |
Learning
Object
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Titolo:
EMOTICONS |
Durata:
Dalle 2 alle 4 ore |
PREREQUISITI
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Livello A1 di competenza linguistica secondo il
Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue
Saper utilizzare gli strumenti di navigazione in
Internet e di posta elettronica
Saper utilizzare un programma di elaborazione testi |
OBIETTIVI FORMATIVI
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Essere in grado di esprimere le proprie opinioni e i
propri sentimenti, di descrivere se stessi e gli altri utilizzando
le forme scritte di comunicazione in uso in Internet |
COMPETENZE/ABILITA’
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Il soggetto deve saper:
- comprendere la lettura e l’ascolto di un breve
testo
- gestire la navigazione in Internet per raggiungere
gli obiettivi stabiliti
- compilare una semplice tabella sulla base di un
documento già predisposto
- comporre un messaggio utilizzando le “emoticons” |
CONOSCENZE
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Funzioni linguistiche: Descrivere se stessi e gli
altri, esprimere opinioni e sentimenti
Grammatica: Forma passiva dei verbi, Periodo
ipotetico del primo tipo
Lessico: sentimenti, opinioni, aspetti fisici e le
relative icone comunicative scritte |
METODOLOGIA
DIDATTICA
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Approccio comunicativo basato su modalità di lavoro
interattive e di cooperative learning, che utilizza attività
centrate su compito |
MODALITÀ DI
VALUTAZIONE
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Ascolto di brani, scambi
comunicativi informali, lettura e compilazione di messaggi |
STRUMENTI DI
VALUTAZIONE
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Principali indicatori di riferimento:
check-list, scelta binaria e multipla, cloze,
abbinamento, risposte brevi, scambi comunicativi tra pari e con
l’insegnante |
CERTIFICAZIONE DELLE ABILITA’/COMPETENZE
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Utilizzo del Portfolio
Linguistico Europeo (PEL) |
