AREA/AMBITO
DISCIPLINARE

Linguistico-espressivo

LIVELLO

A2

UNITA’ DI APPRENDIMENTO

UA3  Lingua Spagnola

Lettura ed interpretazione di immagini, grafici e pagine web

Learning Object

Titolo

Acrónimos

Durata

Dalle 2 alle 4 ore

PREREQUISITI

Livello A1 di competenza linguistica secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue

Saper utilizzare gli strumenti di navigazione in Internet e di posta elettronica

Saper utilizzare un programma di elaborazione testi

OBIETTIVI FORMATIVI

Essere in grado di esprimere le proprie opinioni e i propri sentimenti, di descrivere se stessi e gli altri utilizzando le forme scritte di comunicazione in uso in Internet

COMPETENZE/ABILITA’

Il soggetto deve saper:

- comprendere la lettura e l’ascolto di un breve testo

- gestire la navigazione in Internet per raggiungere gli obiettivi stabiliti

- compilare una semplice tabella sulla base di un documento già predisposto

- comporre un messaggio utilizzando gli “acrónimos”

CONOSCENZE

Funzioni linguistiche: Descrivere se stessi e gli altri, esprimere opinioni e sentimenti

Grammatica: forma passiva, uso di por e para, frasi subordinate relative, temporali e finali

Lessico: sentimenti, opinioni, aspetti fisici e gli acronimi

METODOLOGIA DIDATTICA

Approccio comunicativo basato su modalità di lavoro interattive e di cooperative learning, che utilizza attività centrate su compito

MODALITÀ DI VALUTAZIONE

Ascolto di brani, scambi comunicativi informali, lettura e compilazione di messaggi

STRUMENTI DI VALUTAZIONE

Principali indicatori di riferimento:

check-list, scelta binaria e multipla, cloze, abbinamento, risposte brevi, scambi comunicativi tra pari e con l’insegnante

CERTIFICAZIONE DELLE ABILITA’/COMPETENZE

Utilizzo del Portfolio Linguistico Europeo (PEL)